人为制造的荒野，还算真正的自然吗？｜每周一次和我一起读英语原文，打磨出闪亮的英语发音力

船长朗读纠音班

  小说的核心围绕着心理学和科学实验的道德界限。人物们在追求个人目标、应对内心的矛盾以及面对潜在的爱情、背叛和健康问题时，探索了他们的身份、责任和人际关系。同时，Double Blind 也涉及到对大脑科学、药物研究以及现代医学伦理的深刻思考。

    这段早期的重生经历对他的想象力产生了深远的影响，将霍沃斯的景观与他自己深远的过去联系在了一起，使得他现在的家与童年时的家之间的差异变得不再那么重要，重要的是它们共同拥有的那种重生的力量。

      他像奥莉维亚一样，属于这样一代人：他们觉得自己出生在一个因人类贪婪和无知而无法挽回地受损的星球上。前一代人或许一直担忧核毁灭的前景，但对于弗朗西斯来说，当柏林墙倒塌时他只有五岁，显然不需要一场战争来摧毁生物圈；所需要的只是照常营业。

      在他与奥莉维亚在巨型动物会议上的第一次对话中，也许是已经因他们的相遇而感到兴奋，但还没有准备好直接表达出来，他不禁注意到他们讨论自然必然死亡时，竟带有一种奇怪的愉悦感，几乎像是竞争对手一样。

      他们一致认为，人类世时代更可能标志着那个张扬的主角的垮台，而非胜利；或者说，他们两者将成为同一事件的一部分，就像一个房地产开发商在自己名字命名的高楼大厦上剪彩，结果却在片刻后被其如海啸般的瓦砾和尘土埋葬。

    在刚结束的63期船长朗读纠音班的答疑活动中，有学员提出“泛听训练对于发音是否有帮助”这个问题。我简单地回答一下，有帮助，但是收效甚微。我们主要就来说说为什么帮助不大。首先，如果简单地将语言分成听、说、（阅）读、写四种能力。那么听和阅读是不被动技能Receptive skills，练习的主要目标是能够在最快的速度下，立刻抓住输入进来的信息。换句话来说就是抓重点。但说和写则是主动技能Productive skills。掌握的难度相当大，因为需要全面的准确和控制。你需要的是将自己的信息输出出去，表达给他人 。

      因此，在训练的过程中，被动技能往往是做减法，而主动技能则需要做加法。在发音上，我们通常需要彻底掰开揉碎了后，分析，训练和调整。因此通过训练被动技能对于主动技能的提升不够给力。相反，在提升主动技能的过程中，往往被动技能就已经被自然而然地提升了。就好比训练发音，其副产品就是听力理解会越来越好。同上，写作能力的提升，也可以迅速带动起阅读的能力。